¿Por qué aprender matemática? 

Ingresar a link
http://www.lanacion.com.ar/1373956-por-que-aprender-matematica

  Elegí estas imágenes para mi fotor porque en cada una de ellas cada frase dice una gran verdad acerca de la educación; principalmente remarca la importancia del estudio considerándolo como la principal herramienta para conocer el mundo, para resolver problemas, para mejorar como persona a nivel personal, profesional y para ser exitoso.

Todo docente debe incorporarle al alumno la importancia y la utilidad que la educación conlleva.

Sabrina Cugno

Aunque un poco tarde, no quería dejar pasar la conmemoración del 17 de Septiembre, que fue el DÍA DEL PROFESOR, para saludar a los futuros profesores de matemática, y felicitarlos por la elección de su carrera docente... también desearles un MUY FELIZ DÍA DEL ESTUDIANTE, a disfrutarlo pues merecido lo tienen!!! Afectuosos Saludos.. Profe Melisa. 

LA EDUCACIÓN COMO DERECHO Y COMO HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN

Durante mucho tiempo, los docentes reclamaron mejores salarios y condiciones de trabajo y lo hicieron desde la acción que ejemplifica la lucha colectiva, la resistencia a un sistema que impone condiciones indignas de vida y malestar social. El feroz recorte educativo implementado por el neoliberalismo afectó a docentes y alumnos de todo el país, sobre todo a los sectores más vulnerables ya que no son capaces, por sus bajos ingresos, de optar por una educación privada (más allá de su calidad) cuando la educación pública, que debe ser libre y gratuita, se destruye sistemáticamente. 

La actual Ley de Financiamiento educativo, obliga a los Gobiernos Nacional y Provinciales a invertir el 6% del PBI en Educación;  revirtiendo de esta manera lo que venía sucediendo en épocas anteriores cuando se destinaba ese porcentaje al pago de la deuda externa y sólo el 2% para ella. Este índice histórico ha permitido, en primera instancia,  recuperar la Educación Pública y a partir de allí, ir por la Calidad Educativa.

La Educación y de Calidad debe ser para todos y por ese motivo, se ha recuperado la Educación Pública: para que incluya en lugar de excluir, de seleccionar, de discriminar. 

La importancia de garantizar el acceso a la educación a todos radica en que la misma debe ayudarnos (a todos) a pensar, a discernir, a comprender, a interpretar y a tomar una determinada postura que tienda a la defensa de nuestras ideas, pensamientos, convicciones, sentimientos y sueños, aunque parezcan imposibles. Una Educación que permita liberarnos: de estereotipos sociales, de prejuicios y de toda postura que tienda a mantener lo establecido, lo determinado, lo impuesto. Una Educación que se convierta en herramienta de transformación de realidades concretas. 

La inversión educativa también financia la capacitación y actualización docente, que mejora la práctica en el aula y brinda estrategias para enfrentar nuevos escenarios sociales, culturales y políticos. 

El colectivo docente ha sido partícipe activo y necesario para recuperar la educación en Argentina, sumándose con su lucha a los combates contra el neoliberalismo. Será prescindible, ahora, que se involucre fuertemente para alcanzar la calidad que tanto pregona, en pos de una Educación Pública que llegue a todos.  

NO HABRÁ EDUCACIÓN DE CALIDAD SIN COMPROMISO DOCENTE. (Ana Laura)

PROFESORES QUE DEJAN MARCA

Un interesante video para ver y reflexionar...

http://youtube.com/watch?v=WVEnhecsj3Y

En el collage expuse diferentes imágenes sobre la  práctica del  docente, en las que cada una de ellas  demuestra  la importancia  que tiene el  rol del docente en la formación de sus alumnos.  Para esto es  necesario que cada docente pueda ser crítico y reflexivo sobre su propia práctica con el fin de poder mejorarla continuamente, ya que  es una actividad compleja, dinámica que comprende los acontecimientos ocurridos en la interacción entre docente - alumno.  (Silvana Cornejo)

La educación es un acto de amor, por lo tanto es un acto de valor transmitido por la enseñanza y la igualdad.

(Marcos Avila)

Nuestros niños hoy no son los mismos, son seres más intuitivos, sensibles, activos, atraídos por la tecnología e inventivos. Tal vez, sea el momento de detenernos a observarlos y observarnos, para lograr mayor entendimiento, formar nuevos vínculos y estrechar distintos lazos. Allí vamos!... (Leo Angulo)

En mi collage, quise reflejar la tarea del docente en la actualidad. Desde mi punto de vista la docencia, es una profesión que en los últimos años ha estado signada por conflictos laborales, salariales y políticos, la vocación docente es la que permite continuar con la tarea cotidiana. Sin embargo, esta no supone resignación ni indiferencia. Por el contrario, implica luchar por construir una escuela inclusiva, que pueda transmitir contenidos verdaderamente significativos, en la que el esfuerzo y la perseverancia sean los valores que prevalezcan. Sostengo, que es la vocación, la que en medio de tanta adversidad empuja a continuar enseñando. La docencia, profesión del diálogo , no supone solo transmitir conocimientos sino enseñar a construirlos. 
No obstante, desempeñar la tarea con entusiasmo y dedicación no es suficiente. La vocación docente no debe limitarse al amor por la profesión. Quien tiene verdadera vocación se plantea la excelencia como meta, cree en el perfeccionamiento, reconoce la necesidad de adecuarse a los cambios y elige posicionarse como actor y no como mero espectador en el escenario actual. Evangelina Quinteros.

El motivo por el cual elegí poner estas imágenes fue por el docente y el desafió que tiene el mismo en el mundo en el que vivimos;los mismos tienen que actuar dentro del aula y acompañar al alumno en su trayectoria, atender los problemas de su vida y también los de sus alumnos . Evangelina Ortmann.

La tarea docente es muy compleja y delicada, el docente es el mediador entre el individuo y la masa, es el encargado de transmitir conocimientos teniendo en cuenta que debe hacer descubrir y despertar el interés a los alumnos por aprender, para que ellos construyan sus propios conocimientos.

Se debe ser crítico de las propias prácticas para poder llevarlas adelante de la mejor manera posible.

La enseñanza se despliega en las distintas formas de enseñar, como enseñar y para que enseñar. Mónica Lara

Lo que yo quiero expresar en este collage es la vocación docente. Aquí transcribo un fragmento de un artículo del diario CLARÍN.

Es la vocación la que en medio de tanta adversidad empuja a tantos docentes en el país a continuar enseñando. La docencia, profesión del diálogo por antonomasia, no supone solo transmitir conocimientos sino enseñar a construirlos. El docente cuya vocación es enseñar, cree en la palabra como piedra angular de su tarea.

Yesica Luna

En la presente imagen se expone la importancia que tiene la educación, tanto en forma personal como social ya que es una riqueza de la humanidad. como lo dice la frase de Nelson Mandela la educación es un arma, una herramienta muy poderosa que nos abre muchos puertas y que repercute en cada etapa de desarrollo del sujeto. Es una herramienta de progreso, que IGUALA, que PERFECCIONA y que transforma los vínculos de las personas, es necesario considerar y tener en cuenta que el mundo está en constante evolución y cambio por lo tanto debemos estar preparados para enfrentar lo nuevo, lo diferente y no generar una idea de fracaso y frustración con respecto a nuestros límites. La mejor forma de acompañar ¨los nuevos tiempos¨ y no sentirse limitado a ciertas cuestiones es educándonos y tratando de fomentar la educación para que la sociedad tome conciencia que SIN EDUCACIÓN NO HAY FUTURO. Cintia Heredia.

En este collage quise expresar que el aprendizaje y la enseñanza no se da solamente en instituciones, sino también lo podemos realizar en diferentes ámbitos.  

El alumno a parte de adquirir conocimientos en algunos casos, éste le enseña al docente algún contenido que el docente desconoce. Por eso todos somos maestro y aprendices en algún momento. Vero Vanetti

En el collage quise mostrar los distintos ámbitos escolares, y si bien no se aprecia totalmente, hay imágenes que muestran los cambios por los que fue pasando la educación.  De ser una educación conductiva, paso a ser una educación constructivista.
Ademas, los cambios del rol docente, quien antes tenía el control sobre los niños, ahora se enfrenta a la realidad de los padres.
Como anexo, imágenes con frases de reflexión  y sobre educación. Vanina Pepino. 

Zona 

BIOGRAFÍA ESCOLAR

Muchos autores sostienen que durante la profesionalización de los docentes es necesario que estos se remonten a su historia personal, en especial a su etapa escolar, con el propósito de formular reflexiones que les permitan desempeñar su futuro rol teniendo en cuenta sus experiencias vividas.

La utilidad e importancia de escribir la propia Biografía Escolar, permite recordar grandes momentos que han marcado nuestras distintas etapas, experiencias que fueron parte importante de la construcción de la persona que somos hoy en día, además permite revisar los modelos docentes implícitos y ofrecer un campo apto de posible cambio en sus perspectivas futuras de trabajo.

Los invito a  ingresar a los siguientes links  donde tendrán algunos modelos de biografías escolares, y a tratar de recordar sus experiencias que seguramente les sacarán una sonrisa. 

http://lorena-natalia.blogspot.com.ar/2011/11/mi-biografia-escolar.html

http://belenpereyra.blogspot.com.ar/2009/11/practica-docenre-mi-biografia-escolar.html

COLLAGE DE PRÁCTICA DOCENTE

 COLLAGE DE PRÁCTICA DOCENTE...

Como cierre del segundo taller integrador cada uno de los alumnos publicará en el blog un collage referido a la práctica docente y su vocación, con un breve comentario sobre lo que quiso reflejar en él..

SEGUNDA PARTE DE LA ENTREVISTA

ENTREVISTA A ÁNGEL PÉREZ GÓMEZ

Nacido en Valladolid, España. Es licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación, sección Pedagogía, por la Universidad de Salamanca y Licenciado en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Es doctor en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid. - See more at: http://www.edmorata.es/autor/perez-gomez-angel-i#sthash.uaUCbRS6.dpuf

Historia de las Leyes de Educación en Argentina

¿Cuál es el nuevo mandato de la escuela secundaria? ¿Qué opinión tienen al respecto?

Ley Provincial de Educación Nº 9870

Éste es el link para ingresar a la Ley Provincial de Educación.

http://www.cba.gov.ar/wp-content/4p96humuzp/2013/08/LEY-provincial-9870-LEY-DE-EDUCACION-DE-LA-PROVINCIA-DE-CORDOBA.pdf

ACTIVIDADES PARA CLASES:
1) Analizar los fines y objetivos de la Educación Provincial y compararlos con la Ley Nacional.
¿Las funciones básicas de la escuela secundaria están presentes en esta Ley Provincial? Explicar en el blog.
2) Leer los deberes y derechos de los Docentes ¿Modificarías o agregarías algo en ellos?
3) Artículo 11 y 12: ¿Cuál es tu opinión sobre los derechos y deberes de los padres y alumnos? ¿Modificarías o agregarías algo?
4) Nombrar los niveles y modalidades del sistema educativo provincial (art 23) ¿Desde qué edad es obligatorio escolarizarse en Córdoba?
5) Analizar el artículo 37, enumerar las características de la Educación Secundaria.

Ley de Educación Nacional Nº 26.206

Aquí les dejo la Ley de Educación Nacional, para trabajar en las próximas clases.
Se puede ingresar desde este link:
http://portal.educacion.gov.ar/consejo/files/2009/12/ley_de_educ_nac1.pdf


ACTIVIDAD:
1)  Luego de leer sus artículos, crear una definición de Educación, según el Estado Nacional.
2) Capítulo 2: Leer los fines y objetivos y dar tu opinión personal respecto a las siguientes preguntas:
a) ¿Crees qué se cumplen en las instituciones educativas? ¿Están de acuerdo?
3) Leer artículo 29 y 30: Con respecto a los objetivos, dar un ejemplo de cada uno de cómo se cumplen o se desarrollan dichos objetivos en las escuelas.

Sólo la pregunta 1 debe comentarse en el blogg...

LA DOCENCIA ¿UNA VOCACIÓN?

Alumnos.. este es un artículo del diario Clarín.. del año 2013. A pesar de que no es muy actual dice cosas muy interesantes, les recomiendo que entren al link y lo lean, luego lo trabajaremos en clases.
Pueden dejar su opinión en los comentarios, siempre son bienvenidos y fructíferos.

http://www.clarin.com/educacion/docencia-vocacion_0_931707279.html

"EL DOCENTE DEL SIGLO XXI". Lic. Guillermina Tiramonti

BIENVENIDOS!!!

¡BIENVENIDOS AL BLOG "PRÁCTICA DOCENTE"!

LES DESEO UN BUEN AÑO PARA TODOS USTEDES

EN ESTE BLOG SE COLGARÁN ACTIVIDADES, VIDEOS, FRASES, TEXTOS QUE SERÁN NECESARIOS PARA LLEVAR ADELANTE EL SEMINARIO DE PRÀCTICA DOCENTE I... SE ACEPTARÁN COMENTARIOS ACORDES A LA TEMÁTICA Y A LA ASIGNATURA..